Três pilares que fazem a diferença na hora de escolher um curso de inglês
16/10/2026
(Foto: Reprodução) Três pilares que fazem a diferença na hora de escolher um curso de inglês
Divulgação/Prefeitura de Valença
A língua inglesa no Brasil já faz parte do cotidiano de crianças, adolescentes e adultos. Essa aproximação do novo idioma ao estilo de vida do brasileiro aconteceu de forma natural e ganhou ainda mais força a partir do advento da internet nas décadas de 1990 e 2000. Hoje, estamos imersos no inglês em jogos de videogame, livros, filmes, músicas e em expressões recorrentes no ambiente corporativo, reforçando a importância de dominar o idioma para se comunicar e ampliar oportunidades.
Mas, na hora de escolher um curso de inglês, o que deve ser levado em consideração? Além da tradição da instituição, é importante observar a metodologia de ensino, a formação dos professores e as oportunidades de vivenciar o idioma dentro e fora da sala de aula.
Com mais de 92 anos de história no Brasil e há mais de 13 anos em Volta Redonda, a Cultura Inglesa tem sua trajetória marcada pelo reconhecimento no ensino do idioma. A instituição coleciona prêmios de prestígio: foi eleita 12 vezes Melhor Escola de Inglês de São Paulo (Datafolha), registra 14 participações no Marcas dos Cariocas (jornal O Globo), além de ter conquistado sete vezes o prêmio Os Mais Amados do Rio (Veja Rio) e 4 vezes o prêmio Os Mais Amados de SP (Veja São Paulo). Sua proposta de ensino se apoia em três pilares que contribuem para a aprendizagem.
Uma metodologia que valoriza a comunicação
Aprender inglês não significa apenas memorizar palavras e regras gramaticais. A capacidade de compreender e se expressar se desenvolve com a prática, a interação e o contato com situações reais de comunicação.
“Aprender um idioma é mais parecido com aprender a andar de bicicleta ou a nadar do que apenas estudar uma matéria. É uma habilidade que se desenvolve com a prática, a experiência e a interação. Conhecer as regras gramaticais é importante, mas saber uma língua vai além disso: é conseguir utilizá-la para se comunicar no mundo real”, destaca Eduardo Navarro, coordenador pedagógico da Cultura Inglesa Volta Redonda.
Professores preparados para acompanhar cada aluno
A formação e a didática dos professores também fazem diferença. Mais do que dominar o idioma, o profissional precisa saber conduzir o aprendizado, respeitando as características e o ritmo de cada estudante.
“Além de verificarmos a aptidão do professor na língua inglesa, ele precisa ter experiência em sala de aula e didática apropriada para guiar nossos estudantes. Nossa meta é ensinar inglês respeitando a individualidade, a expressão e a personalidade de cada aluno” destaca Camilla Cruzal, gestora da unidade da Cultura Inglesa Volta Redonda.
Experiências culturais dentro e fora da sala de aula
O aprendizado pode ganhar novos significados quando o idioma é associado a experiências práticas. Atividades culturais e passeios educativos ajudam os alunos a relacionar o conteúdo estudado com o mundo ao redor.
A mãe Isabella Grisoli, por exemplo, destaca uma atividade realizada com sua filha Sophia, de 6 anos. Durante uma visita ao zoológico, os alunos puderam aprender e praticar, em inglês, os nomes dos animais e o vocabulário relacionado ao passeio. A experiência mostrou como situações cotidianas podem se transformar em oportunidades de aprendizagem.
O que considerar antes de escolher um curso?
Ao avaliar uma escola de inglês, vale observar se a metodologia estimula a comunicação, se os professores estão preparados para acompanhar os alunos e se existem oportunidades de contato com o idioma além dos exercícios tradicionais. Esses aspectos ajudam a construir uma aprendizagem consistente e conectada à vida real.
Para conhecer mais sobre a proposta de ensino e as atividades da Cultura Inglesa Volta Redonda, acesse: www.culturainglesavoltaredonda.com.br
